2019年“互联网+教师专业发展”工程采取线上线下混合式研修的方式,组织全省中小学教师完成不少于24学时的网络课程学习,促进全省中小学教师自主专业发展。

       2019年“互联网+教师专业发展”工程于2019年4月中旬开始报名,历时一个多月的时间,全省共四个学段43门学科85万多人报名参与工程。工程包括网络课程学习和实践应用两个环节,此次工程提供了16个专题1100多学时的课程,工程从2019年6月15日开始,2019年12月31日结束,将历时6个月,时至今日,工程正在如火如荼的进行,参与工程的所有教师共同享用这一饕餮盛宴。


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